Категорија: Вести

Ученици наше школе, од петог до осмог разреда, учествовали су у краткој еколошкој акцији чишћења окружења школе и простора око спортских терена у центру места.

Акција је имала за циљ развијање свести ученика о значају очувања животне средине и развијање компетенције за одговоран однос према околини. Кроз заједнички рад ученици су показали одговорност, сарадњу и спремност да својим личним примером допринесу чистијем и уређенијем окружењу.

Малим корацима и заједничким деловањем градимо одговорнији однос према природи и средини у којој живимо.

Ученици одељења VIII1, заједно са одељењским старешином Верицом Костић, реализовали су занимљив и несвакидашњи час одељењске заједнице у природи. Час је организован у форми излета, током којег су ученици уживали у шетњи, спортским и рекреативним активностима, као и коришћењу базена.

Овакав начин реализације часа организован је у сарадњи са родитељима, чија је подршка допринела да све активности протекну безбедно, организовано и у пријатној атмосфери.

Боравак у природи ученицима је пружио прилику да се друже, опусте и проведу време ван школске учионице, али и да разговарају о значају природе за наше здравље, расположење и квалитет живота. Кроз заједничке активности подстицани су тимски дух, сарадња, одговорност и међусобно уважавање.

Час је протекао у веселој и позитивној атмосфери, а ученици су показали велико интересовање и задовољство због оваквог начина учења и дружења.

Ученици шестог разреда, имали су прилике да књижевност доживе на мало другачији начин. Час српског језика и књижевности, на ком је обрађена песма „Хвала сунцу, земљи, трави“ од Стевана Раичковића, одржан је у школском парку – у нашој амбијенталној учионици. Ученици шестог разреда (VI1), заједно са наставницом Радмилом Костић, читали су и доживљавали стихове који говоре о захвалности према природи и животу. Природно окружење, зеленило, звуци природе, сунчеви зраци и свеж ваздух, послужили су као посебна инспирација за разговор о песниковом односу према природи. Читајући стихове, ученици су проналазили у свом окружењу описане песничке слике и износили утиске о њима. Кроз креативне задатке и питања откривали су осећања и поруке које песма носи. Посебно су размишљали о томе на чему смо све захвални природи, али и колико често заборављамо да застанемо и приметимо њену лепоту. Час је протекао у пријатној и подстицајној атмосфери, а ученици су кроз непосредан доживљај природе повезали књижевни текст са сопственим искуством и схватили да поезија није само оно што читамо у књизи – она је и оно што видимо, осећамо и доживљавамо око себе. На крају часа ученици су своје утиске и запажања преточили у заједнички рад – израдили су пано са анализом песме, издвојивши њене најзначајније мотиве, слике и поруке.

Поезија је ток дана изашла из учионице и пронашла своје место међу сунцем, земљом и травом.