Аутор: ossretenlazarevicprilike.edu.rs

У среду, 3. јуна, ученици првог и другог разреда ишли су на једнодневни излет на Златибор.

Том приликом обишли су знаменитости Терзића авлије, а затим посетили Ел Пасо, каубојски град. На крају је уследио обилазак Дино парка, где су ученици слободно време провели у игри и дружењу.

Након изузетно садржајног и лепог дана, уследио је повратак кућама у вечерњим часовима.

На конкурсу Дома културе за најлепшу дечју песму велики број радова наших ученика објављен је у зборнику „Пупољци“, што представља значајан успех и потврду њихове креативности.

У категорији млађих разреда у зборнику су заступљене песме ученика: Тијане Томић, Душана Матијевића, Ђорђа Максимовића и Јанка Миловановића, ученика трећег разреда, чији је ментор Лела Ћурчић. Међу ауторима чији су радови објављени у зборнику је и Дуња Јелић, ученица четвртог разреда, под менторством Биљане Ћурчић.

У категорији старијих разреда, Алекса Костић освојио је трећу награду. Место у зборнику „Пупољци“ нашли су и радови ученика: Немање Михаиловића (пети разред), Михаила Ћурчића (шести разред), Стефана Михаиловића (седми разред) и Игњата Радоњића (пети разред). Њихови ментори су Радмила Костић и Верица Костић.

Занимљиво је да су млади писци из наше школе ове године већином дечаци, који су својим стиховима показали осећајност, маштовитост и дар за поезију.“

Честитамо свим ученицима и њиховим менторима на постигнутим резултатима и желимо им још много успеха у даљем стваралаштву.

У дворишту наше школе ове године посебно место заузимају руже које не представљају само украс, већ и живо сведочанство једног лепог и значајног пројекта. Инспирисани делом Мали принц, ученици, наставници и техничко особље, уз подршку директора школе, прошле године започели су причу о одговорности, нези и љубави према природи – баш као што Мали принц брине о својој јединственој ружи, учећи нас да „човек само срцем добро види“ и да оно што волимо захтева време, пажњу и посвећеност.

Пројекат, који је иницирао и реализовао Тим за културну и јавну делатност школе, повезао је књижевност са екологијом, кроз практичну активност садње ружа у школском дворишту. Посебну вредност пројекту дало је и учешће родитеља, који су заједно са ученицима и наставницима допринели да идеја добије свој трајни облик. Тада засађене руже данас су израсле у раскошан ред ружа који својом лепотом оплемењује простор школе и свакодневно подсећа на значај бриге о живом свету.

Ове године резултати пројекта постали су нарочито видљиви – руже су процветале, а са њима и свест ученика о значају очувања природе, стрпљења и посвећености. Кроз овај пројекат ученици су на јединствен начин повезали наставне садржаје из српског језика и књижевности, биологије и грађанског васпитања, схватајући да књижевност није само текст који се чита, већ и порука која се живи и примењује у свакодневном животу.

Пројекат наставља да расте и да се развија, баш као и руже које га симболизују, показујући да се најлепше приче не само читају – већ и живе.