Како се стварно данас осећаш?

У оквиру пројекта „Емпатија“ у одељењу 7 1 реализована је активност чији је циљ да ученици препознају своје емоције, да их именују и да науче механизме како да се носе са оним негативним и непријатним. Педагог школе Светлана Николић је кроз интерактивни постер упознала ученике са тзв. „точком емоција“ објаснивши ученицима да ниједна емоција не траје заувек, да често једна води у другу и да је важно да их све прихвате. Ученици су добили задатак да напишу како се стварно данас осећају и цедуље су анонимно убацивали у коверту на хамеру. Затим су давали идеје шта могу све да ураде када се осећају тужно, срећно, нервозно, поносно,… На крају часа реализована је активност „Огледалце“ током које су ученици својим другарима слали позитивне и охрабрујуће поруке. Ова активност измамила је пуно осмеха на лицима ученика, а коверте са лепим порукама ученици могу да чувају као подсетник да је позитивна комуникација основа јаког и искреног пријатељства.

Дан школе – припреме

„Привлачност цвета је у његовим контрадикторностима-тако деликатног облика, али снажног мириса, тако малог по величини али великог по лепоти, тако кратког живота а дугог дејства.” T. Guillemets

САЈАМ ЖИВЕ КЊИГЕ – КЊИЖЕВНОСТ КОЈА ОЖИВЉАВА

Поводом Светског дана књиге, у нашој школи током априла и маја реализован је пројекат Клуба читалаца под називом „Жива књига“, који је ученицима пружио прилику да на креативан и савремен начин приступе књижевности.
Током пројекта, ученици су истраживали одабрана књижевна дела, читали их са посебном пажњом и бирали јунаке које су желели да представе. Кроз тимски рад, машту и посвећеност, припремали су се да своја знања и утиске пренесу другима.
Круна пројекта била је данашња промоција под називом „Сајам живе књиге“, одржана у школском парку. Простор парка претворен је у праву малу књижевну сцену – ученици су осмислили и уредили штандове, били маскирани у књижевне јунаке, користили разноврсне реквизите и музику како би дочарали атмосферу дела која представљају.
Сајам су са великим интересовањем обишли ученици и наставници, који су имали прилику да „разговарају“ са јунацима, сазнају више о књигама и уживају у несвакидашњем доживљају књижевности.
Овај пројекат је још једном показао да читање може бити инспиративно, динамично и блиско ученицима, када им се пружи прилика да у њему активно учествују. Ментор пројекта је Верица Костић.